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不过也不单单是这个可(kě )能，还有更多的原因，具体(tǐ )哪(nǎ )些(xiē )影响就不得而知了。

年(nián )少(shǎo )的人，对于新鲜事物，接(jiē )受(shòu )程度(dù )比较高，而成年人对于(yú )这(zhè )个(gè )世界已经有一点的了解(jiě )及(jí )理解，对于新的事物接受(shòu )程(chéng )度相对低点。

通过陈天华的(de )介(jiè )绍(shào )，陈天豪已经大概明白(bái )了(le )各(gè )个级别的研究对于研究(jiū )的(de )用处。

值得一说的是，陈玲(líng )这个(gè )孩子，在进入研究中心(xīn )之(zhī )后(hòu )，居然沉浸在研究中，就(jiù )连吃饭都是陈天豪送进去(qù )的(de )，睡(shuì )觉就更不用说了，一直(zhí )都(dōu )呆(dāi )在研究中心。

陈天豪挺(tǐng )直(zhí )了身躯坐在椅子上，双手(shǒu )揉(róu )了揉自己的太阳穴，疲惫的(de )问道(dào )：天华哥，测试得怎么(me )样(yàng )？

陈天豪点头道：原来如(rú )此(cǐ )，还有这个理在这里，那他(tā )们学(xué )习建造建筑也是跟学习(xí )研(yán )究(jiū )一样吗？

见伐木工作已(yǐ )经(jīng )走上正轨，陈天豪没有继(jì )续(xù )呆在(zài )那里，而是去其他地方(fāng )晃(huǎng )悠(yōu )去了，期望能够从其他(tā )地(dì )方(fāng )还能触发一些任务或者(zhě )成(chéng )就。