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学(xué )校用了(le )两天时间为所有(yǒu )人进行(háng )了信息收集，接(jiē )着就开(kāi )始为他们讲述基(jī )础课程(chéng )。

不单是陈一，陈文的(de )心中也同样有着这样的(de )一个心结，想要超越陈(chén )一，只(zhī )能从能量晶石的(de )利用中(zhōng )获得。

不单是陈(chén )一，陈(chén )文的心中也同样(yàng )有着这(zhè )样的一个心结，想要超(chāo )越陈一，只能从(cóng )能量晶(jīng )石的利用中获得(dé )。

直到(dào )普及人数达到30000人(rén )的任务(wù )要求才停了下来(lái )。

又用(yòng )了其他材料做试(shì )验，像(xiàng )石器、铁器之类(lèi )的物体(tǐ )，虽没有融化，但也很(hěn )好阻止住。

在拥有系统(tǒng )提供的(de )建筑物以及通过(guò )系统学(xué )习的工人之后，各项资(zī )源都均速增长中(zhōng )。

当然(rán )不是说陈天豪无(wú )法发现(xiàn )其他学科，当他(tā )发现更(gèng )加高等级的东西(xī )时，自(zì )然可以替换。