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孟行悠没看(kàn )见自己的名字(zì )，松了一口气(qì )，她自由自在(zài )惯了，班委这(zhè )种劳心劳力的(de )工作，实在不(bú )适合她。

再接(jiē )着她听见身后(hòu )哧啦一声，椅(yǐ )子被拉开，迟(chí )砚坐下来，双(shuāng )腿交叠搭在课(kè )桌前的横杠上(shàng )，似有(yǒu )若无看(kàn )了她一(yī )眼，清(qīng )清淡淡(dàn )的眼神(shén )无光，传(chuán )递着一个信(xìn )息——别躲了(le )就是看你呢高(gāo )速搭讪精。

孟(mèng )母实在压不住(zhù )火，瞪着她：你给我再说一(yī )遍！你这孩子(zǐ )怎么这么不识(shí )好歹，我做这(zhè )么多到底是为(wéi )了谁？

酷哥前(qián )面的两个老师(shī )，孟行悠都认(rèn )识，一个是贺(hè )勤，她现在待(dài )的平行班班主(zhǔ )任，另(lìng )外一个(gè )是实验(yàn )班的赵(zhào )海成。

到办公(gōng )室这一(yī )路(lù )，孟行悠变(biàn )着法子来说服(fú )孟母，别给她(tā )转去实验班。好话软话说了(le )一个遍，耗尽(jìn )她为数不多的(de )文学修养，效(xiào )果非常显著。

贺勤看着何明(míng )，解释：何明(míng )，你要跟同学(xué )好好相处，没(méi )特殊原因，座(zuò )位不能换。

眼(yǎn )睁睁看着一颗(kē )好苗子去了贺(hè )勤带的平行班(bān )，赵海(hǎi )成心里(lǐ )真不是(shì )滋味。他收起(qǐ )情绪，看向孟(mèng )母(mǔ )，两人寒暄(xuān )两句，话题落(luò )到孟行悠身上(shàng )。