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迟砚看着孟(mèng )行悠，挑眉(méi )反问：还满(mǎn )意我的学习(xí )成果吗？

孟(mèng )行悠动弹不(bú )得，两个人离得(dé )太近，近到(dào )她能感受到(dào )他的呼吸。

这人聊一句(jù )那个聊两句(jù )，没几分钟就围(wéi )成一个小团(tuán )体，男生说(shuō )话声又大，最后吵得生(shēng )物老师没办(bàn )法，只好下课。

孟行悠，其(qí )实我不够好(hǎo )。说到这，迟砚(yàn )停顿了(le )一下，上前握住(zhù )孟行悠的手(shǒu )，看着她说(shuō )，但我会对(duì )你好，尽可(kě )能的(de )好。

孟(mèng )行悠知道迟砚弹(dàn )琴很好听，不知道他唱(chàng )歌也这么好(hǎo )听。

心里装(zhuāng )着跟学习无(wú )关的事情，孟行(háng )悠感觉这是(shì )她读书以来(lái )上过最难熬(áo )的一个晚自(zì )习，以至于(yú )下课铃声响起来(lái )的时候，她(tā )竟觉得这是(shì )天籁之音。

迟砚(yàn )故意逗(dòu )她，挑眉问：对(duì )，敢不敢去(qù )？

兄弟你这(zhè )反应速度一(yī )看平时就没(méi )少上(shàng )课玩手(shǒu )机。