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学(xué )校用了两(liǎng )天时间为所有人进行了信息收集，接着(zhe )就开(kāi )始为(wéi )他们(men )讲述基础(chǔ )课程。

陈天豪看着皱着眉头一(yī )脸不(bú )高兴(xìng )的陈(chén )玲，笑着(zhe )道，你不是最喜欢研究吗？那边也(yě )有研(yán )究室(shì )，你(nǐ )可以(yǐ )去那边研究，而且是与众不同的研究。

除了(le )三个(gè )研究(jiū )所里面进(jìn )行着当前最为重要的研究，其他人(rén )都被(bèi )陈天(tiān )豪塞进学(xué )校里面学习。

铅笔在纸上摩擦的声音，陈玲(líng )拿到(dào )试卷(juàn )之后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填上自己的姓名(míng )之后(hòu )，就(jiù )立马(mǎ )进入了答(dá )题状态。

但作为部落的首席研究所(suǒ )所长(zhǎng )——陈一(yī )，必(bì )然不能单(dān )纯的只能完成指定图纸的任务(wù )，在(zài )陈一(yī )的心(xīn )中，还记(jì )得陈天豪曾经说过，要把能量晶石(shí )利用(yòng )起来(lái )，在他心(xīn )中，他一直记得，现在刚好时间比较空(kōng )闲，他又(yòu )重新(xīn )向这个研(yán )究发起了挑战。

看来是没有触(chù )发到(dào )新任(rèn )务的(de )条件，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线任务，一(yī )个是(shì )部落(luò )支线(xiàn )任务(wù )，一个教(jiāo )育任务，一个宗教任务，还有(yǒu )一个(gè )显示(shì )未完(wán )成的任务(wù )，但却没有任务的要求的建设任务(wù )。

陈(chén )天豪(háo )知道这十(shí )个人并不是人，而是系统奖励的十个机(jī )器人(rén )教师(shī )。

文(wén )化模块跟(gēn )战斗技能类似，在下面划分了(le )好多(duō )种类(lèi )。