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站在门口的(de )十人，集体(tǐ )躬身，异口(kǒu )同声喊道。

不等他细想(xiǎng )，一旁的测(cè )试人员也释放出自己手中的魔法技能，砸向了自己眼前的目标。

人员撤离，有专门的人员收拾学生(shēng )留下来的试(shì )卷。

陈天豪(háo )自然不知道(dào )两人的心理(lǐ )，他储备能(néng )量晶石，只(zhī )是因为想起(qǐ )前世那些魔(mó )法世界中对(duì )能量晶石的(de )利用，就算(suàn )知道两人的(de )心理，他也(yě )是举双手赞(zàn )同。

??什么用(yòng )？

陈天豪解(jiě )锁了新的技(jì )能之后，机器人都可以传授给学生。

陈天豪查看了一下任务，测试是在满员状态一个月后进行。

这(zhè )几天一直在(zài )进行这些分(fèn )类，所以陈(chén )玲所希望的(de )实验，暂时(shí )无法独自进(jìn )行。

任务要(yào )求：建立一(yī )座容纳5000人学(xué )习的学校。