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人数太(tài )多，不利(lì )于知识的掌握(wò )，就如大(dà )学时期一样，一些比较(jiào )普通、无关紧(jǐn )要的课(kè )程则是在一个大(dà )教室讲(jiǎng )课，而重(chóng )要的基础课程(chéng )，则是在(zài )小教室讲课。

这也就是(shì )机器人教师的(de )优点之一(yī )，强大的共享(xiǎng )信息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普(pǔ )通的教师根本(běn )没法比拟(nǐ )。缺点就是教(jiāo )师人数太(tài )少，陈天豪现(xiàn )在恨不得(dé )自己能够生产(chǎn )这样的机(jī )器人教师，这(zhè )样就能够(gòu )让所有族人都(dōu )学上。

今天的测试主要(yào )分为文(wén )化课与魔(mó )法课，上午是(shì )文化课的(de )测试，下午是(shì )魔法课的(de )测试。

闪电链(liàn )：将雷系(xì )能量形成一道(dào )闪电链条(tiáo )，会对多个敌(dí )人造成伤(shāng )害，首个目标(biāo )造成全额(é )伤害，后续敌(dí )人伤害相(xiàng )应降低。

成年(nián )人实行轮(lún )流制度，每人(rén )学习一天(tiān )，机器人教师(shī )会根据每(měi )人的进度安排(pái )课程。

这种手段虽然快(kuài )速，消(xiāo )耗积分可(kě )不是一个小数(shù )，才两三(sān )万人的部落就(jiù )需要消耗(hào )那么多积分，等以后人(rén )数上去了，不(bú )得消耗海(hǎi )量的积分。

陈(chén )天豪摸摸(mō )陈锋、陈玲两(liǎng )人的头，轻轻的推了一(yī )下。

特别(bié )是在中间那高(gāo )耸入云的(de )建筑物下方，看过去，满是人头。

新(xīn )获得技能的陈天豪，忍(rěn )不住想(xiǎng )要看看技(jì )能的效果。

在(zài )周围弱小(xiǎo )的部落，很多(duō )生物不再(zài )是陈天豪的分(fèn )支，所以(yǐ )陈天豪在他们(men )面前，也(yě )无法像金勇部(bù )落、林森(sēn )部落、翼人部(bù )落那样，不动手就获得(dé )了他们的(de )忠诚。