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新的(de )任务都是有关技(jì )能(néng )人(rén )数(shù )有(yǒu )关，在陈天豪大量人员支撑下，一连完成了好(hǎo )几个任务，得(dé )到(dào )了(le )十(shí )点(diǎn )技(jì )能点。

比如：专业技术下面的研究技术、采矿技术、冶炼技(jì )术(shù )、农(nóng )田(tián )技(jì )术、养殖技术、管理技巧等。

教师沉稳的介绍着，关于学校(xiào )的(de )点(diǎn )点(diǎn )滴(dī )滴一一呈现在后(hòu )面跟着的林森众人心里。

陈玲(líng )张大嘴巴，喝了(le )一(yī )口(kǒu )：嗯(èn )，好好吃。

但作为部落的首席研究所所长——陈一，必然不(bú )能(néng )单(dān )纯(chún )的(de )只(zhī )能完成指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经(jīng )说(shuō )过(guò )，要(yào )把(bǎ )能量晶石利用起来，在他心中，他一直记得，现在刚好时间(jiān )比(bǐ )较(jiào )空(kōng )闲(xián )，他又重新向这(zhè )个研究发起了挑战。

接下来的(de )几天可就苦了那(nà )些(xiē )小(xiǎo )孩(hái )子(zǐ )们，原本只需要学习一会儿，现在确实要花上(shàng )大部分时间去(qù )学(xué )习(xí )了(le )。

魔(mó )法能量在能量核心的调度下，开始向手中聚集，第一批测试(shì )人(rén )员(yuán )魔(mó )法(fǎ )水平有高有低，但每个人都在竭尽所能，展现自己的最强实力(lì )。

这(zhè )才(cái )导(dǎo )致了人类的实力虽然强悍，但魔法攻击方面只(zhī )有电球攻击，这(zhè )种(zhǒng )单(dān )一(yī )的(de )方法。

当所有信息收集完毕之后，机器人教师(shī )才会根据各人(rén )的(de )知(zhī )识(shí )能(néng )力(lì )分班，集中讲课。

立刻又在陈天豪的耳边响起系统的提示音(yīn )：恭(gōng )喜(xǐ )你(nǐ )完成任务：技能(néng )普及，获得两点技能点。