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学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己的工作，系统都会有记录。

每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟上整体的扩张速度。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整体的扩张速度。

在(zài )人少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会变得困难许多。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

贡献值就是如此产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系(xì )统都会(huì )有记录(lù )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完成自己的工作，系统都会(huì )有记录。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。