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陈锋非(fēi )常紧张，低(dī )着头，手指不(bú )停的在掌(zhǎng )心打圈。

特(tè )别(bié )是在中间那(nà )高耸入云(yún )的建筑物下方(fāng )，看过去，满是人头(tóu )。

机器人教师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里面的头领(lǐng )，此次作(zuò )为魔法测试的(de )讲解人，站(zhàn )在透明石(shí )头旁边。

学校(xiào )里面前面几(jǐ )天的课程，主(zhǔ )要是收集(jí )每人对于各种(zhǒng )基础学科的(de )掌握能力(lì )，陈天豪共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师的只有基础(chǔ )信息，而(ér )课程的掌握(wò )还(hái )是需要收集(jí )。

今天的(de )测试主要分为(wéi )文化课与魔(mó )法课，上(shàng )午是文化课的(de )测试，下午(wǔ )是魔法课的测(cè )试。

果然(rán )，一听到有不(bú )同的研究，陈玲两眼(yǎn )发光，一展愁(chóu )眉，兴高采(cǎi )烈地说道：爸(bà )爸，是真(zhēn )的吗？我要做(zuò )各种各样的(de )实验。

今(jīn )天上午考试的(de )是文化课，陈锋对于文化(huà )课毫无兴(xìng )趣，一个月(yuè )下(xià )来，学到的(de )基础知识(shí )，屈指可数。

果然，一听(tīng )到有不同的研究，陈玲(líng )两眼发光，一展愁眉，兴(xìng )高采烈地(dì )说道：爸爸，是真的吗？我要做各(gè )种各样的实验(yàn )。

陈天豪知(zhī )道这十个人并(bìng )不是人，而是系统奖励(lì )的十个机器(qì )人教师。

说是没有雷球(qiú )的攻击效果(guǒ )大，但如果按(àn )照相同能(néng )量来讲，闪电(diàn )链的效果绝(jué )对是更胜(shèng )一筹。