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苏淮瞥(piē )见她的动作，又看到桌上那(nà )张纸条(tiáo )，就拿起来展(zhǎn )开。

结果下一(yī )秒，数(shù )学老师就开口(kǒu )：苏淮，你成(chéng )绩好，又是宁(níng )萌的同(tóng )桌，有空就多(duō )辅导辅导宁萌(méng )。

自从(cóng )加入了社团以(yǐ )后，宁萌变得(dé )没那么(me )黏着苏淮了，因为她正在专(zhuān )心投入她的社(shè )团工作(zuò )。

苏淮第一次(cì )，有一种属于(yú )自己的(de )什么东西被人(rén )抢走的感觉。

坐在另一边第(dì )二排的(de )肖瑜也看到了(le )这条微博，她(tā )转身去(qù )看苏淮却又看(kàn )到宁萌跟他有(yǒu )说有笑(xiào )，心里一想到(dào )上次的事情就(jiù )又是气。

她转(zhuǎn )过头来(lái )轻轻敲了敲她(tā )头：乱说些什(shí )么呢你(nǐ )这孩子