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收复(fù )翼人部落之(zhī )后，林森部(bù )落一直专注(zhù )着各种基础建设，没有大规(guī )模的对外扩(kuò )张。

经过一(yī )个小时的准(zhǔn )备，建造学(xué )校的空地也已经准备妥当，就在伐木场(chǎng )旁边不远处(chù )，距离部落(luò )中心也不算(suàn )太远。

刚刚陈天豪还在想，建立学校之(zhī )后，怎么样(yàng )解决教师问(wèn )题，毕竟他(tā )前世只是一个普(pǔ )通人，即使(shǐ )是以他那时(shí )的学科为基(jī )础，他也无(wú )法解释那么多理论知识。

这(zhè )两种知识到(dào )了后面是形(xíng )成一个相辅(fǔ )相成的作用(yòng )，普通知识作为专业知识的(de )基础，而专(zhuān )业知识又为(wéi )普通知识加(jiā )深印象。

玲(líng )儿，乖，过几天就有了。陈(chén )天豪抱着陈(chén )玲，手里拿(ná )了一碗粥喂(wèi )了过去，转(zhuǎn )移话题道：来，喝一口粥。

文化模块中(zhōng )不需要技能(néng )点，陈天豪(háo )准备把所有的技能点都点在(zài )战斗技能上(shàng )面。

按照陈(chén )天豪的理解(jiě )来讲，及格(gé )应该并不算太难，他还是有(yǒu )信心完成这(zhè )个任务的。

陈天豪也是(shì )瞪大了眼睛(jīng )看着陈玲，电流实验，你这(zhè )跨度也太大(dà )了吧，他都(dōu )不知道陈玲(líng )什么时候学(xué )习了这些超前的(de )东西，都有(yǒu )的，只要去(qù )学校那里，都有你需要(yào )的工具，就算没有，爸爸给(gěi )你造。