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上(shàng )午最后一节课上(shàng )课前, 学校在广播(bō )里播放了一则紧急(jí )通知。

贺勤开完(wán )会回来听说了早(zǎo )上的事情，把迟(chí )砚和孟行悠叫到(dào )办(bàn )公室教训了一顿(dùn )。

说完，秦千艺(yì )看向孟行悠和楚(chǔ )司瑶，问：你们(men )觉(jiào )得呢？

孟行悠坐(zuò )在课桌上，为这(zhè )个卷轴费解，没(méi )注意迟砚从后门(mén )走(zǒu )进来。

晏今是晏(yàn )今，迟砚是迟砚(yàn )，晏今可以喜欢(huān )，迟砚绝对不可(kě )以。

教室气氛莫名(míng )有些僵，孟行悠(yōu )思忖片刻，委婉(wǎn )地说：还可以，我看其他班也这样(yàng )排版的。不过我(wǒ )们班如果要争名(míng )次，不如搞点跟(gēn )别人不一样的？

孟(mèng )行悠摇头，倏地(dì )灵光一现，拉着(zhe )迟砚的胳膊，神(shén )神秘秘地问：要(yào )是(shì )我们拿了第一，勤哥是不是也能(néng )扬眉吐气一下？

孟行悠眼睛一亮(liàng )，像是被老师表扬(yáng )得到小红花的幼(yòu )儿园小朋友：可(kě )以的！照着画我(wǒ )能画出来，三天足(zú )够了。

孟行悠的(de )热情被这盆冷水(shuǐ )浇灭了一大半，她垂着头，想伸(shēn )手(shǒu )把手机拿回来，却抓了空。

没辙(zhé )，孟行悠只能先(xiān )画其他部分，她(tā )手(shǒu )速还行，下课铃(líng )声响完，班上的(de )人陆陆续续回来(lái )，看见后面黑板(bǎn )上的杰作，不少人(rén )凑过来围观。