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在南方的(de )恐龙(lóng )部落和(hé )西方的(de )古猿部落，不知道是(shì )收到什(shí )么风声，也一直没有(yǒu )侵犯过(guò )林森部落的领地，至(zhì )于其他(tā )弱小的部落，林森部(bù )落不去(qù )攻打他们都是烧香拜(bài )佛了，哪里还敢来招惹他们(men )。

建立(lì )学校之后，系统(tǒng )默认(rèn )陈天豪(háo )为这所学校的校(xiào )长，当然陈(chén )天豪也可以指定(dìng )其他(tā )人作为(wéi )校长。

果然，一听到(dào )有不同(tóng )的研究(jiū )，陈玲两眼发光，一(yī )展愁眉(méi )，兴高采烈地说道：爸爸，是真的吗？我要做各(gè )种各样(yàng )的实验。

完成了所有(yǒu )研究任(rèn )务，任务系统中没有(yǒu )更新新(xīn )的任务，但任务链也(yě )同样还(hái )存在。

陈天豪在(zài )举着(zhe )雷盾时(shí )，并不是毫无还(hái )手之(zhī )力，他(tā )的右手仍然可以(yǐ )施放(fàng )其他技(jì )能，雷(léi )盾只是用了一部分掌(zhǎng )控能力(lì )，如果没有打破雷盾(dùn )的防御(yù )极限，雷盾可以一直(zhí )举到能(néng )量消耗完毕为止。

刚(gāng )刚陈天(tiān )豪还在想，建立学校(xiào )之后，怎么样解决教师问题(tí )，毕竟(jìng )他前世只是一个(gè )普通(tōng )人，即(jí )使是以他那时的(de )学科(kē )为基础(chǔ )，他也无法解释(shì )那么(me )多理论(lùn )知识。