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孟行悠(yōu )下意识(shí )看了眼孟行(háng )舟，他(tā )对她点了点(diǎn )头，孟(mèng )行悠杵在这(zhè )里也不(bú )知道做什么(me )，转身(shēn )慢慢吞吞地(dì )上楼回(huí )了屋。

——试过了(le )，她不想看(kàn )见我，闷在卧室里，连我(wǒ )爸都不搭理。

你是(shì )个好孩子，有担当(dāng )，我不反对你们在(zài )一起，只是你阿姨(yí )那边，现在没绕过(guò )弯儿来，给她点时(shí )间。说(shuō )着，孟父拍(pāi )拍迟砚(yàn )的肩膀，我(wǒ )这个女(nǚ )儿咋咋呼呼(hū )，性格(gé )又直，但是(shì )心眼不(bú )坏也很善良(liáng )，她认(rèn )定的东西很(hěn )难轻易(yì )改变，你多(duō )担待点(diǎn )儿。

迟砚穿(chuān )好外套(tào )，拿上钥匙和钱包(bāo )下楼，面对孟行悠(yōu )的失控的情绪，心(xīn )里跟被针扎似的，钻心地疼。

悠悠，我从小让你学这个(gè )学那个，你有没有(yǒu )恨过我(wǒ )？孟母合上(shàng )证书，苦笑道，我(wǒ )错过了(le )你哥的成长(zhǎng )轨迹，我把对他的(de )那一份(fèn )遗憾加在了(le )你身上(shàng )，我承认，我太希(xī )望你成才了(le )，希望(wàng )你跟你哥哥(gē )一样优(yōu )秀。

几乎条件反射(shè )一般，哪怕自己之(zhī )前真的在学习没有(yǒu )摸鱼，孟行悠也以(yǐ )最快的速度回到书(shū )桌前做好，拿起笔(bǐ )翻开练习册，做出(chū )学习的姿态，才开(kāi )口说：进。