如果是配(pèi )音,在这个语境下就(jiù )会这样(yàng )说。
孟行悠(yōu )愣(lèng )了一下(xià ),没提迟砚(yàn ),含糊盖(gài )过去:听别人说的,真有这(zhè )件事吗?
迟(chí )砚叹了口(kǒu )气,没辙,直腰站起(qǐ )来,等(děng )着挨批。
孟(mèng )行(háng )悠从桌(zhuō )肚里拿出昨天在书城(chéng )买的数(shù )学试卷,幸好(hǎo )里面还(hái )有付款小票(piào ),她指着(zhe )小票上面的时间:我(wǒ )那天没(méi )有去录音棚(péng ),我在书(shū )城写卷子等我朋友,你看时(shí )间,都对得(dé )上(shàng )。
挺好(hǎo ),有风度。孟行悠抬(tái )手拉下校服拉链,把(bǎ )外套脱(tuō )下来,随手(shǒu )扔在后面(miàn )的枯树枝上挂着,那(nà )劳烦四(sì )个大哥做个(gè )证(zhèng ),今天(tiān )要是我干翻了对面十(shí )个人,从今以后各不(bú )相欠,谁也别再招(zhāo )惹谁。
十(shí )秒钟的思考时间结束(shù ),肚子(zǐ )君非常配合(hé )地叫了两(liǎng )声,孟行悠拿过三明(míng )治,拆(chāi )开包装,在(zài )动(dòng )嘴前默(mò )念了三遍:这是来自(zì )班长的馈赠,这是伟(wěi )大平凡(fán )且纯洁的同(tóng )学情。
孟(mèng )行悠面无表情地看着(zhe )她:什(shí )么命运?活(huó )该我被拒(jù )绝的命运吗?
一页看(kàn )完,迟(chí )砚翻开下一页(yè ),听见(jiàn )她说这话,分神回答(dá ):不一样,配音会根(gēn )据人物(wù )情绪适当改(gǎi )变声音。
孟行悠拿起笔,继续(xù )抄课文(wén ),语气轻得(dé )像(xiàng )是在说(shuō )一件跟自己毫无关系(xì )的事情:劳烦你去告(gào )诉施翘(qiào )还有她表姐(jiě ),时间地(dì )点他们定,要带多少(shǎo )人随便(biàn ),我奉陪。
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