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陈天豪解(jiě )锁了新(xīn )的技能之后，机器人都(dōu )可以传(chuán )授给学生。

但(dàn )作为部落(luò )的首席(xí )研究所所长——陈一，必然不(bú )能单纯的只能(néng )完成指定(dìng )图纸(zhǐ )的任务，在陈一(yī )的心中，还记(jì )得陈天豪曾经说(shuō )过，要把能量(liàng )晶石利用起来，在他心中，他(tā )一直记得，现在(zài )刚好时间比较(jiào )空闲，他又重新(xīn )向这个研究发(fā )起了挑战(zhàn )。

林森(sēn )他们几个，得(dé )到授权后(hòu )，开始(shǐ )了招收学生的(de )工作。

陈(chén )一、陈(chén )文两位所长也(yě )跟着一起(qǐ )过来，还有一些之前(qián )测试中拥(yōng )有中(zhōng )级技能的人员。

刚刚陈天(tiān )豪还(hái )在想，建立学校(xiào )之后，怎么样(yàng )解决教师问题，毕竟他前世只(zhī )是一个普通人，即使是以他那(nà )时的学科为基础(chǔ )，他也无法解(jiě )释那么多(duō )理论知(zhī )识。

看来是没(méi )有触发到(dào )新任务(wù )的条件，现在(zài )任务栏中(zhōng )，一个(gè )为主线任务，一个是部(bù )落支线(xiàn )任务，一个教(jiāo )育任务，一个(gè )宗教任务，还有(yǒu )一个显示(shì )未完(wán )成的任务，但却(què )没有任务的要(yào )求的建设任务。

石门下方并排(pái )站着十个人，仿(fǎng )佛在欢迎什么(me )大人物一样。

系(xì )统这次很友好(hǎo )的给出了(le )技能点(diǎn )的获得方式。