用我的手指来扰乱吧2未增删翻译6

除(chú )了三个(gè )研究所里面进行着当前最为(wéi )重要的(de )研究，其他人都被陈天豪塞进学校(xiào )里面学(xué )习。

陈(chén )天豪的飞行(háng )速度很快(kuài )，花了(le )半天时(shí )间就把(bǎ )那些小孩都(dōu )接了过来(lái )。

学校(xiào )出现之(zhī )后，关(guān )于学校的详细信息也(yě )出现在(zài )系统中(zhōng )。

未成年人心思单纯，接触(chù )外面的(de )事物较(jiào )少，思想比较活跃，不容易(yì )形成思(sī )想僵化(huà )，可以更高效的学习。

不过(guò )，陈天(tiān )豪敏锐(ruì )的发现，在那些技能后面，有一些(xiē )隐藏的(de )技能，似乎(hū )需要什么(me )东西来(lái )解锁。

又用了(le )其他材料做(zuò )试验，像(xiàng )石器、铁器之(zhī )类的物(wù )体，虽没有融化，但(dàn )也很好(hǎo )阻止住(zhù )。

??什么用？

玲儿，乖，过几(jǐ )天就有(yǒu )了。陈(chén )天豪抱着陈玲，手里拿了一(yī )碗粥喂(wèi )了过去(qù )，转移话题道：来，喝一口(kǒu )粥。