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未成年人心思单纯，接触外面的事物较少，思想(xiǎng )比较活(huó )跃(yuè )，不(bú )容(róng )易形(xíng )成(chéng )思想(xiǎng )僵化，可以更(gèng )高效的(de )学习。

可以通(tōng )过完成教育任务来获得相应的技能点。

建造学校所需要的资源已经全部就位，在测(cè )试(shì )技能(néng )时(shí )，陈(chén )天(tiān )豪已(yǐ )经通知(zhī )林森准(zhǔn )备好一(yī )个足够(gòu )大的空(kōng )地。

本(běn )来是文化课与魔法课可以放在上午一起测试，因人数众多，只得分开测试。

恭喜你(nǐ )使(shǐ )用两(liǎng )点(diǎn )技能(néng )点点开(kāi )二级雷(léi )系技能(néng )。

林森(sēn )只是派(pài )了一些(xiē )人作为工作人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只有十名，再让他们干一些无关紧要的(de )活(huó )，那(nà )简(jiǎn )直是(shì )浪(làng )费时(shí )间，所(suǒ )以林森(sēn )派了一(yī )些人来(lái )协助教(jiāo )师。

陈诚可不管其他人是怎么猜测这些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

学校(xiào )里面前(qián )面(miàn )几天(tiān )的(de )课程(chéng )，主要(yào )是收集(jí )每人对(duì )于各种(zhǒng )基础学(xué )科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享给机器人教师的只有基础信息，而课程的掌握还是需要收集。

现(xiàn )在每(měi )增(zēng )加一(yī )名(míng )族人(rén )，陈天(tiān )豪的户(hù )籍管理(lǐ )系统中(zhōng )都会相(xiàng )应增加，他可以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教师可以随时跟进族里面每(měi )一个人(rén )的(de )详细(xì )情(qíng )况，做到同(tóng )时面对(duì )多人讲(jiǎng )课的同(tóng )时，还(hái )能兼顾(gù )到每一名学生的学习情况。