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迟砚把(bǎ )东西放进桌肚，心(xīn )情似乎不错：那我(wǒ )还是沾了女同学的(de )光。

孟父还是乐乐(lè )呵呵的：悠悠都高(gāo )中生了，又不是上(shàng )的女高，跟男同学(xué )接触很正常。

——全诗通过对戍妇形(xíng )象的塑(sù )造和戍妇对(duì )丈夫思(sī )念的描写，控诉了(le )封建战争对平民百(bǎi )姓的摧残，讴歌了(le )戍妇坚贞不渝的爱(ài )情。

后来笑声渐渐(jiàn )淡下去，孟行舟觉(jiào )得不对劲，按住孟(mèng )行悠的肩膀，凑过(guò )去一看，小姑娘竟(jìng )然哭了。

迟砚在旁(páng )边看见孟行悠第五(wǔ )次脑门要磕到课桌(zhuō )上的时候，伸出手(shǒu )用笔杆子敲了下她(tā )的头，面无表情地(dì )问：孟(mèng )行悠，热力(lì )环流的(de )形成过程是什么？

孟母最喜欢做的那(nà )些小动物曲奇饼，每次做完送人还会(huì )用粉红色丝带包装(zhuāng )起来。

迟砚站在门(mén )诊大厅外面，孟行(háng )悠走出来就看见了(le )他。

电话一通，孟(mèng )行悠铺垫了两句才(cái )抛出正题：奶奶，你明天帮我给班主(zhǔ )任请个假吧。

男同(tóng )学还是(shì )女同学？孟(mèng )母迟疑(yí )片刻，皱眉(méi )问。

孟(mèng )行悠一想到(dào )大过年(nián )还要苦兮兮早起晚(wǎn )睡去补课班，脊梁(liáng )骨都发凉，卯足了(le )劲儿学习。