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学(xué )校并不是单纯的(de )只有一座建筑物，而是由多个建筑(zhù )物(wù )组合而成。

看来(lái )是没有触发到新任(rèn )务的条件，现在(zài )任(rèn )务栏中，一个为(wéi )主线任务，一个是(shì )部落支线任务，一(yī )个教育任务，一(yī )个宗教任务，还有(yǒu )一个显示未完成(chéng )的(de )任务，但却没有(yǒu )任(rèn )务的要求的建设(shè )任务。

特别是在(zài )中(zhōng )间那高耸入云的(de )建(jiàn )筑物下方，看过(guò )去，满是人头。

在(zài )南方的恐龙部落(luò )和(hé )西方的古猿部落(luò )，不知道是收到什(shí )么风声，也一直(zhí )没(méi )有侵犯过林森部(bù )落的领地，至于其(qí )他弱小的部落，林(lín )森部落不去攻打(dǎ )他们都是烧香拜佛(fó )了，哪里还敢来(lái )招(zhāo )惹他们。

陈天豪(háo )暗自想着，这种学(xué )习方式不就跟以(yǐ )前(qián )的读书差不多？虽(suī )然前世的教育一(yī )直被人贬低，但对(duì )于部落来说，不(bú )失(shī )为一种学习手段(duàn )。总不能每一次都(dōu )是用积分向系统(tǒng )学(xué )习吧。

在他来这(zhè )里之前，很多小孩(hái )都被派往了其他(tā )方(fāng )向去寻找部落的(de )踪迹，好几天没有(yǒu )回那边，也不知(zhī )道(dào )都回来没有。

被(bèi )突如其来的声音吓(xià )了一跳，陈天豪(háo )嘱(zhǔ )咐道。

最后还是(shì )陈(chén )天豪想了个办法(fǎ )，分开成年人与(yǔ )未(wèi )成年人的课程。