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学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

这是为了更加方便管理整个部落，随着(zhe )对周边部(bù )落的讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。

他自己也有轮流的机会，进入学校(xiào )里面学习(xí )魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力，自己的孩子也终将会像之(zhī )前的那些(xiē )大人一样，变得强大起来。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会变得困难许多。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会(huì )有记录。

?这里只有好好努力工作，就能有机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的孩(hái )子进入学(xué )校学习。

当他看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得哭了。

他自己也有轮流的(de )机会，进(jìn )入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。