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在陈(chén )天豪的说话间，第一批(pī )魔(mó )法(fǎ )测(cè )试人员已经开始上场，有人(rén )类、有翼人。

立刻又在(zài )陈天(tiān )豪的耳边响起系统的提(tí )示(shì )音(yīn )：恭喜你完成任务：技能(néng )普及(jí )，获得两点技能点。

文(wén )化模(mó )块分为两种教程：职业(yè )技能(néng )和普通知识。

这些建筑物(wù )划(huá )分(fèn )了多个区域，教学区、宿舍(shě )区、办公区、试验区等(děng )。

在(zài )机器人教师介绍完之后(hòu )，陈(chén )天(tiān )豪就把系统中关于学校(xiào )的详(xiáng )细信息共享给林森他们(men )几个(gè )管理层。

同样一声大喝(hē )闪(shǎn )电(diàn )链，同样从能量核心处迸(bèng )发(fā )出(chū )一股能量，在体内经过(guò )一系(xì )列的转换之后，从陈天(tiān )豪的(de )右手迸发出来。

成年人实(shí )行(háng )轮(lún )流制度，每人学习一天(tiān )，机(jī )器人教师会根据每人的(de )进度(dù )安排课程。

其实学校的(de )所(suǒ )有(yǒu )情(qíng )况，系统中都有详细的(de )介绍(shào )，这次主要是给林森他(tā )们介(jiè )绍。

未成年人心思单纯(chún )，接(jiē )触外面的事物较少，思想(xiǎng )比(bǐ )较(jiào )活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化(huà )，可以更高效的学习。