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劝也不行(háng )，说也不知(zhī )道怎么说，孟行悠更加小(xiǎo )心翼翼，坐(zuò )在椅子上，半(bàn )天说不出一(yī )个字来。

晚(wǎn )自习回宿舍，孟行悠感觉(jiào )脑袋昏沉沉(chén )的，以为是最(zuì )近看书太多(duō )没休息好，今晚没再增加(jiā )复习量，写(xiě )完作业就上(shàng )床睡了。

主要(yào )是他们从来(lái )也没有正儿(ér )八经说过什么(me )，都不知道(dào )怎么开头。

劝就是施压，孟行舟会痛(tòng )苦，说不定(dìng )还会起反作用(yòng )。

许先生第(dì )一时间把得奖(jiǎng )作文传到了(le )群文件夹，孟行悠点开看(kàn )了一眼，整(zhěng )面的之乎者(zhě )也，宛如天书(shū )。

算了，别(bié )再让那孩子(zǐ )不痛快。孟父(fù )握住妻子的(de )手，安抚道(dào )，僵了这么多(duō )年，不是一(yī )时半会能好(hǎo )的，本来就是(shì )我们对不住(zhù )他，他怨是(shì )应当的。

孟行(háng )悠这才反应(yīng )过来，那股(gǔ )不对劲的感觉(jiào )是什么。

这(zhè )周六你生日，要不然我让(ràng )悠悠给小舟(zhōu )打个电话？孟(mèng )母轻声问。

迟砚看她心(xīn )态有点爆炸，过了几秒，宽慰道：分(fèn )科就好了，你(nǐ )把语文英语(yǔ )提上去，加(jiā )上理科成绩，考班级前几(jǐ )名没问题。

孟行悠免不了(le )失落，她再(zài )喜欢归喜欢(huān )，理智还在，她这个文科(kē )学文就是找(zhǎo )虐。