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陈(chén )天豪举着盾牌，来到外面(miàn )，随手(shǒu )找了一根(gēn )木头，插到盾牌(pái )里面，木(mù )头在接触的瞬间(jiān )，已经变成了黑(hēi )炭。

在拥(yōng )有系统提供的建(jiàn )筑物以及(jí )通过系统学习的(de )工人之后，各项(xiàng )资源都均(jun1 )速增长中。

十栋(dòng )建筑物并排建立(lì )，学校周(zhōu )围有石头砌筑而(ér )成的围墙(qiáng )，中央则是一个(gè )高达十米的石门(mén )。

考试即(jí )将开始的铃声响(xiǎng )起，第一(yī )批考试人员开始(shǐ )进入考场。

不管(guǎn )是电系技(jì )能还是火系技能(néng )，在后面都有一(yī )个图标，不过是隐藏在后(hòu )面，无法(fǎ )看清楚究竟是什(shí )么技能，只有用(yòng )技能点点(diǎn )开之后才有具体(tǐ )的说明。

跟战斗(dòu )技能一样(yàng )，文化模块同样(yàng )有相应的(de )任务出现。

机器(qì )人教师蕴含的知(zhī )识非常多(duō )，不管林森有什(shí )么样的问(wèn )题，都能够从中(zhōng )得到答案。

果然(rán )，一听到(dào )有不同的研究，陈玲两眼发光，一展愁眉(méi )，兴高采烈地说(shuō )道：爸爸(bà )，是真的吗？我(wǒ )要做各种各样的(de )实验。