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胳膊拧不过大腿，孟行悠(yōu )拿上卷子，走出了教室(shì )。

迟砚(yàn )写作文也快，孟行悠扣(kòu )上笔盖(gài )，看(kàn )见他剩的作文格比(bǐ )自己还(hái )多，成(chéng )就感别提多膨胀(zhàng )，出声(shēng )颇为自(zì )豪地叹了句：班长你这(zhè )样不行(háng )，容易江郎才尽的。

孟(mèng )行悠摸(mō )摸头(tóu )发，故作轻描淡写(xiě )地说了(le )句：没事，你们写作文(wén )速度挺(tǐng )快的。

迟砚没直说，还保留神(shén )秘感：健康食品，你喜欢的。

孟行悠(yōu )把这节课要用的书抽出(chū )来，放(fàng )在桌(zhuō )上，一本正经的胡(hú )说八道(dào )：跳(tiào )跳(tiào )糖，榴莲芒果味(wèi )儿的，太子爷(yé )知道跳跳糖吗？就那种(zhǒng )倒进嘴(zuǐ )巴里会噼里啪啦乱蹦的(de )糖，可(kě )嗨了(le )。

宁可绕路多走一(yī )段也不(bú )想跟(gēn )他打照面，这不是(shì )躲他还(hái )能是什(shí )么。

声音，电流，力量(liàng )，磁场(chǎng )，热源，这些都可以作(zuò )为主题(tí )来写作文嘛。

孟行悠你(nǐ )吃错药(yào )了？迟砚也有点不爽了(le )，脸上(shàng )笑意(yì )不(bú )在。