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学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面(miàn )。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入学校里(lǐ )面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知识(shí )，可能是年龄(líng )大(dà )了，魔法技能他一直没(méi )有(yǒu )学会。

部落中(zhōng )心的墙壁上(shàng )放着一个大屏(píng )幕(mù )，上面有各种(zhǒng )各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个人可以根据自己的需(xū )求(qiú )，寻找部落中(zhōng )心的工作人(rén )员兑换。

在人(rén )少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一(yī )的调度，但在(zài )人越来越多的时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困难(nán )许多。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管(guǎn )理整个部落，随着对周(zhōu )边(biān )部落的讨伐，越来越多的(de )生物加入了他(tā )的(de )部落大队。

当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩子释放出(chū )电球的时候，他激动得哭(kū )了(le )。

部落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上(shàng )面有各种各样(yàng )的屋子，及(jí )其价格，每个(gè )人可以根据自己的需求，寻(xún )找部落中心的(de )工作人员兑(duì )换。

每个人所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体(tǐ )的扩张速度。

学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面(miàn )。

每个部落的人(rén )，都拥有基(jī )本的生活条件(jiàn )，但想要更好的(de )生活水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所得的贡献值，去(qù )部落中心兑换(huàn )。