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他首(shǒu )先(xiān )放弃(qì )了物理(lǐ )技能，把目光瞄向魔法技能上面。

文化模块中不需(xū )要技(jì )能(néng )点，陈天豪(háo )准备把(bǎ )所有的(de )技能点都点在战斗技能上面。

在建立(lì )学校之(zhī )后，又出现(xiàn )了一个(gè )新的教(jiāo )育任务，学校学生达到满员状态，并(bìng )且学会(huì )一门(mén )功(gōng )课，在测试(shì )中有60%的(de )人达到及格。

那个是什么石头？怎么以前没(méi )有看(kàn )见(jiàn )的？陈天豪(háo )也在操(cāo )场中间，低声向一旁的林森问道。

这才导致(zhì )了人类(lèi )的实(shí )力虽然(rán )强悍，但魔法(fǎ )攻击方面只有电球攻击，这种单一的(de )方法。

同样(yàng )一声大(dà )喝闪电(diàn )链，同(tóng )样从能量核心处迸发出一股能量，在体内经(jīng )过一(yī )系(xì )列的(de )转换之(zhī )后，从(cóng )陈天豪的右手迸发出来。

陈天豪自然不知道(dào )两人(rén )的(de )心理(lǐ )，他储(chǔ )备能量(liàng )晶石，只是因为想起前世那些魔法世界中对(duì )能量晶(jīng )石的(de )利用，就算知(zhī )道两人(rén )的心理，他也是举双手赞同。

机器人(rén )教师蕴(yùn )含的(de )知识非(fēi )常多，不管林(lín )森有什么样的问题，都能够从中得到答案。