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在机器人教师介(jiè )绍完之(zhī )后，陈(chén )天豪就(jiù )把系统(tǒng )中关于学校的详细信息共享(xiǎng )给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。

像(xiàng )战斗技能，就是属于陈天豪(háo )在这个(gè )世界掌(zhǎng )握的知(zhī )识，这(zhè )也是为什么教程种类那么少的缘故(gù )。

说是(shì )没有雷(léi )球(qiú )的攻(gōng )击效果大，但如果按照相同能量来(lái )讲，闪(shǎn )电链的(de )效果绝(jué )对是更(gèng )胜一筹。

不过，陈天豪敏锐(ruì )的发现(xiàn )，在那(nà )些技能(néng )后面，有一些隐藏的技能，似乎需(xū )要什么(me )东西来(lái )解锁。

新出现(xiàn )的学校，人人都想进去学习(xí )，特别(bié )是听到(dào )里面可(kě )以增强(qiáng )自己的实力，每个人都非常向往里(lǐ )面的课(kè )程。

任(rèn )务(wù )要求(qiú )：使用初级战斗技能的人员达到1000人(rén )。

如果(guǒ )是按攻(gōng )击伤害(hài )来讲，一些火海的数字比闪电链的(de )也高上(shàng )不少。

陈天豪(háo )不打算(suàn )让大家放弃汉字，汉字作为(wéi )传承已(yǐ )久的文(wén )字，自(zì )然有其(qí )中的道理，更何况他自己本就是一(yī )位国人(rén )，让他(tā )重新创(chuàng )造新的文字，那简直是比杀了他还(hái )难，他(tā )把学习(xí )的(de )难题(tí )丢给了他的族人。