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迟(chí )砚似笑非笑地看(kàn )着孟(mèng )行悠，答应得很爽：好(hǎo )，我(wǒ )记住了(le )。

孟行悠本来今(jīn )晚的(de )震惊到唱歌那里已经到(dào )此为(wéi )止，结果还有更(gèng )猛的(de )。她低(dī )头仔仔细细把这(zhè )个丑(chǒu )熊看了一遍，难以置信(xìn )道：这么大一只，都是你弄的？

声音低哑有磁性(xìng )，歌(gē )词简简(jiǎn )单单，经他唱出(chū )来多(duō )了些讲故事的感觉，轻(qīng )缓温(wēn )柔。

孟行悠嗯了(le )一声(shēng )，没再(zài )争，但还是免不(bú )了失(shī )落，你(nǐ )刚回来又要走了(le )

迟砚(yàn )站起来，单手抓着椅背(bèi )把椅(yǐ )子给人靠回座位(wèi )，跟(gēn )孟行悠(yōu )前后脚出了教室(shì )门。

走到楼梯口，迟砚的手(shǒu )机响(xiǎng )起来，他看见来电显示是景(jǐng )宝，直接把电话(huà )拿给(gěi )孟行悠(yōu )：你跟他说，我(wǒ )晚上(shàng )走之前他就闹着要见你(nǐ )，个(gè )小跟屁虫。

迟砚(yàn )回头(tóu )，看见(jiàn )是她，嘴角往上(shàng )扬：拿教材。

孟行悠轻手轻(qīng )脚拉(lā )开椅子, 摘下书包坐下来。

贺(hè )勤回头，见孟行(háng )悠还(hái )背着书(shū )包，也催促：赶(gǎn )紧回(huí )教室去，怎么又迟到了(le )？