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站在门口的(de )十人，集体躬身，异口同(tóng )声喊道。

被突(tū )如其来(lái )的声(shēng )音吓了一跳，陈天豪(háo )嘱咐道。

这两种知(zhī )识到了后面是形成一(yī )个相(xiàng )辅相成的作用(yòng )，普通(tōng )知识作为专业知识(shí )的基础，而专业知识(shí )又为(wéi )普通知识加深(shēn )印象。

陈天豪自然不知道(dào )两人的(de )心理，他储备(bèi )能量(liàng )晶石，只是因(yīn )为想起(qǐ )前世(shì )那些魔法世界(jiè )中对能(néng )量晶石的利用，就(jiù )算知道两人的(de )心理，他也(yě )是举双手赞同(tóng )。

一个(gè )月，陈天豪的人数(shù )、领地都得到(dào )了极大(dà )的扩(kuò )张，而学校的(de )测试也(yě )即将开始。

看来系(xì )统也解锁了这种模式(shì )，他(tā )早就想拥有其(qí )他技能(néng )了，电球攻击是他(tā )想到的，唯一一个简(jiǎn )单的(de )技能，不是他(tā )不想一(yī )些华丽的技能，只(zhī )是他心(xīn )有余而力不足，后(hòu )来又一直关注(zhù )着其他(tā )事情(qíng )。