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药(yào )塞进去，四(sì )宝跟炸毛了(le )一样，来回扑(pū )腾，孟行悠(yōu )坚持了几秒(miǎo )钟，估摸着(zhe )药(yào )已经吞下去(qù )，才放开它(tā )，站起来拍(pāi )拍(pāi )手，面对劫(jié )后余生的四宝，得意地(dì )笑(xiào )了：以后乖(guāi )乖吃，不然下回还要被(bèi )骗(piàn )。

情绪大概(gài )会传染，这对孟行悠来(lái )说(shuō )不是新鲜事(shì )，此刻居然也(yě )觉得很有意(yì )思。

遭受许(xǔ )先生和迟砚的(de )两重刺激之(zhī )后，孟行悠(yōu )这三天好像转(zhuǎn )了性子，理(lǐ )科卷子不刷(shuā )了，天天捧(pěng )着(zhe )文科又是刷(shuā )题又是背题的，起得比(bǐ )鸡(jī )早睡得比狗(gǒu )晚，现在连作文范文都(dōu )背(bèi )上了，简直(zhí )不要太可怕。

孟行悠回(huí )头(tóu )，食指放在(zài )嘴唇上，不满地嘘了一(yī )声(shēng )，依旧声若(ruò )蚊蝇：我们哪(nǎ )不正常了？

注意审题，这节课下课交(jiāo )，每个人都(dōu )要写，不许(xǔ )敷衍了事，不(bú )许交白卷，被我发现态(tài )度不端正的(de )，全部抄课文(wén )一百遍。许先生的声音(yīn )适(shì )时在讲台上(shàng )响起。

注意审题，这节(jiē )课(kè )下课交，每(měi )个人都要写，不许敷衍(yǎn )了(le )事，不许交(jiāo )白卷，被我发现态度不(bú )端(duān )正的，全部(bù )抄课文一百遍(biàn )。许先生的(de )声音适时在(zài )讲台上响起。

孟行悠接过(guò )来，这种事(shì )她早就干习(xí )惯(guàn )了，觉得问(wèn )题不大，只(zhī )是看迟砚抵(dǐ )触(chù )成这样，觉(jiào )得挺有意思，顺嘴一问(wèn )： 你刚刚怎么(me )喂的？

难道是她的作文(wén )写(xiě )得太好，今(jīn )天能扬眉吐气在语文课(kè )被(bèi )表扬一次了(le )？

孟行悠性格再像男生(shēng )，到底也是一(yī )个小女生。