经(jīng )过一个小时的准备,建造学校的(de )空地也已经(jīng )准备妥当,就在伐木(mù )场旁边不远(yuǎn )处,距离部(bù )落中心也(yě )不算太远。
陈天豪点了(le )一下电球后(hòu )面的图标(biāo ),系统弹出(chū )一个提示技(jì )能点不够,请获取足(zú )够的技能点(diǎn )。
陈天豪在(zài )举着雷盾(dùn )时,并不是(shì )毫无还手之(zhī )力,他的右(yòu )手仍然可(kě )以施放其他(tā )技能,雷盾(dùn )只是用了一部分掌控(kòng )能力,如果(guǒ )没有打破雷(léi )盾的防御(yù )极限,雷盾(dùn )可以一直举(jǔ )到能量消耗(hào )完毕为止(zhǐ )。
陈天豪自(zì )然不知道两(liǎng )人的心理,他储备能(néng )量晶石,只(zhī )是因为想起(qǐ )前世那些魔法世界中(zhōng )对能量晶石(shí )的利用,就(jiù )算知道两(liǎng )人的心理,他也是举双(shuāng )手赞同。
陈(chén )天豪一直(zhí )在一旁观看(kàn ),可是他没(méi )发现这些数字是怎么(me )计算的,如(rú )果是按照蓄(xù )力强度来(lái )讲,第一个(gè )测试人员的(de )数字比大部(bù )分人员的(de )都要高。
既(jì )然不动手不(bú )行,那么就打了,正(zhèng )好可以让陈(chén )天豪试验一(yī )下各种魔法技能的威(wēi )力。
又用了(le )其他材料做(zuò )试验,像(xiàng )石器、铁器(qì )之类的物体(tǐ ),虽没有融(róng )化,但也(yě )很好阻止住(zhù )。
金勇本就(jiù )不太喜欢文化知识,他更喜欢那(nà )种猛烈的战(zhàn )斗,在学(xué )校初步掌握(wò )几个魔法技(jì )能后,就跟(gēn )着陈天豪(háo )出去外面撒(sā )野去了。
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