门卫老李干了校花高小柔6

当(dāng )然(rán )不是说陈天豪无法发现其他学科(kē )，当(dāng )他(tā )发现更加高等级的东西时，自然(rán )可以(yǐ )替(tì )换(huàn )。

陈天豪暗自想着，这种学习(xí )方式(shì )不(bú )就(jiù )跟以前的读书差不多？虽然前世的(de )教育(yù )一(yī )直被人贬低，但对于部落来说，不失(shī )为(wéi )一(yī )种学习手段。总不能每一次都(dōu )是用(yòng )积(jī )分(fèn )向系统学习吧。

陈天豪当然是不会(huì )生产(chǎn )这(zhè )样的机器人，但是系统还是提供(gòng )了其(qí )他(tā )的(de )方式，那就是任务奖励。

建立(lì )学校(xiào )之(zhī )后(hòu )，系统默认陈天豪为这所学校(xiào )的校(xiào )长，当然陈天豪也可以指定其他人作为(wéi )校长(zhǎng )。

当所有信息收集完毕之后，机器(qì )人教(jiāo )师(shī )才(cái )会根据各人的知识能力分班，集中(zhōng )讲(jiǎng )课(kè )。

可惜这些美丽的魔法，在接触到(dào )中间(jiān )的(de )石头之后，宛如火星遇到了河水(shuǐ )一般(bān )，一(yī )下子被浇灭，消失在空气中。

现在(zài )在(zài )陈(chén )天豪的部落里面是各种各样的种族(zú )都有(yǒu )，这些种族都是被陈天豪用武力征(zhēng )服而(ér )来(lái )。

但作为部落的首席研究所所长(zhǎng )——陈(chén )一(yī )，必然不能单纯的只能完成指(zhǐ )定图(tú )纸(zhǐ )的(de )任务，在陈一的心中，还记得陈天(tiān )豪曾(céng )经(jīng )说过，要把能量晶石利用起来，在他(tā )心(xīn )中(zhōng )，他一直记得，现在刚好时间(jiān )比较(jiào )空(kōng )闲(xián )，他又重新向这个研究发起了挑战(zhàn )。