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重点班(bān )的同学普遍很有上(shàng )进心，有(yǒu )人注意孟行悠在座(zuò )位上讲化(huà )学压轴(zhóu )题，没听懂(dǒng )地纷纷凑(còu )过来。

偏偏她讲的(de )东西，下(xià )面的同(tóng )学还很受用(yòng )，一边听(tīng )孟行悠(yōu )讲一边兀自嘀咕原来(lái )是这样(yàng )、这样算比老赵讲的(de )更简单(dān )、我懂了我懂了之(zhī )类(lèi )的，莫(mò )名给孟行悠增添了(le )些(xiē )许老师(shī )气场。

孟行悠嗯了(le )一声，没(méi )再争，但还是免不(bú )了失落，你刚回来又要走了(le )

本来一开(kāi )始只有两个人，讲(jiǎng )到一半，孟行悠(yōu )看座位周围(wéi )站了快十(shí )个人，顿了顿，放(fàng )下笔说：要不然(rán )我到讲台上用黑板讲(jiǎng )一遍？这样大家都能一起听(tīng )。

迟砚(yàn )似笑非笑地看着孟(mèng )行(háng )悠，答(dá )应得很爽：好，我(wǒ )记(jì )住了。

孟行悠咬咬牙，凶(xiōng )巴巴地说(shuō )：就谈恋爱！早恋(liàn )！

迟砚笑(xiào )得很欣慰：好多了(le )，这两次(cì )手术矫正效果很好(hǎo )，一会儿(ér )你看见(jiàn )他就知道了(le )。

迟砚随(suí )便拉开(kāi )一张椅子，反过来跨(kuà )坐，右(yòu )手手腕搭在椅背上，两条长(zhǎng )腿曲着，目不转睛地(dì )看着孟(mèng )行悠，徒生出一种骄(jiāo )傲感来(lái )。

二班教室在一班(bān )的(de )前面, 迟(chí )砚目送孟行悠进了(le )教室门, 才(cái )抬步往自己班上走(zǒu )。