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黎元洪只(zhī )是众多部(bù )落人当中其中一(yī )个普通的(de )人员。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而(ér )部落的发(fā )展的各种设施是(shì )无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度(dù )。

在人少的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

学(xué )校的第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在里面。

当他看见自己的(de )孩子释放(fàng )出电球的时候，他激动得(dé )哭了。

贡献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一(yī )个大屏幕(mù )，上面有各种各(gè )样的屋子，及其(qí )价格，每(měi )个人可以根据自(zì )己的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中心(xīn )的工作人员兑换(huàn )。

经过他(tā )的努力工作，他(tā )用贡献换取了一(yī )套小木屋(wū )，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。