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但作为(wéi )部落的首席研究所所长(zhǎng )——陈(chén )一，必(bì )然不能(néng )单纯的(de )只能完(wán )成指定图纸的任务，在陈一(yī )的心中(zhōng )，还记得陈天豪曾经说(shuō )过，要(yào )把能量(liàng )晶石利(lì )用起来(lái )，在他(tā )心中，他一直记得，现在刚好时间(jiān )比较空(kōng )闲，他又重新向(xiàng )这个研(yán )究发起(qǐ )了挑战(zhàn )。

林森(sēn )也是急(jí )得如热(rè )锅上的蚂蚁，急得团团转，他虽是(shì )这片区域的管理人员，可他也(yě )是一名(míng )新人，对于这(zhè )种状况(kuàng )举手无措，毫无办法。

不过(guò )，陈天(tiān )豪敏锐的发现，在那些(xiē )技能后(hòu )面，有(yǒu )一些隐(yǐn )藏的技(jì )能，似(sì )乎需要什么东西来解锁。

陈天豪万(wàn )万没想(xiǎng )到，自己试验技能也能(néng )产生信(xìn )仰力，不过现(xiàn )在他是(shì )没有感(gǎn )受到信仰力的存在，只有等(děng )雕像收(shōu )集了100点信仰力之后，才(cái )会反馈(kuì )到他身(shēn )上，现(xiàn )在的陈(chén )天豪对(duì )此一无所知。

站在门口的十(shí )人，集(jí )体躬身，异口同声喊道(dào )。

学校(xiào )并不是(shì )单纯的(de )只有一(yī )座建筑(zhù )物，而(ér )是由多个建筑物组合而成。