扰乱我吧～在仅剩两人的时刻26

能(néng )够(gòu )快(kuài )速完成任务，得益于陈天豪部落里面(miàn )，除了林(lín )森部落，都能够自由施放魔法(fǎ )技(jì )能(néng )，不过(guò )即便再多，30000人这个数量，连总(zǒng )人(rén )数都还(hái )没有达到，别说完成任务了。

好(hǎo )了(le )，不要(yào )不高兴了，在学校里面有更多(duō )好(hǎo )玩(wán )的知(zhī )识。

机器人教师陈诚作为教师(shī )里(lǐ )面(miàn )的头领(lǐng )，此次作为魔法测试的讲解人(rén )，站(zhàn )在透明石头旁边。

陈天豪伸出左手，大(dà )喝一声(shēng )雷盾，随着他的喝声，他感觉(jiào )到(dào )一(yī )股能量(liàng )自能量核心迸发而出，经过一(yī )定(dìng )的通道(dào )之后，在他的左手前方快速形(xíng )成(chéng )一(yī )个中世(shì )纪的盾牌大小，全由蓝色能量(liàng )组(zǔ )成，上(shàng )面火花四射，仿佛要吞噬周围(wéi )的(de )一(yī )切。

文(wén )化模块跟战斗技能类似，在下(xià )面(miàn )划(huá )分了(le )好多种类。

没有了研究任务，陈(chén )一(yī )、陈文(wén )他们几个也跟着去学校里面学(xué )习(xí )新(xīn )的知识(shí )去了，作为研究所的所长，对(duì )于(yú )完成系(xì )统的研究任务，已经颇为娴熟(shú )。

电(diàn )花、火(huǒ )花在空中飞舞，仿佛在开烟花(huā )盛(shèng )宴一般(bān )，显得格外美丽。

任务要求：建(jiàn )立(lì )一座容(róng )纳5000人学习的学校。

陈天豪点了(le )一(yī )下(xià )电球(qiú )后面的图标，系统弹出一个提示(shì )技(jì )能点不(bú )够，请获取足够的技能点。