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在人(rén )少的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多(duō )。

学校的(de )第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在(zài )里面。

?这(zhè )里只有好好努力工作(zuò )，就能有(yǒu )机会学习(xí )魔法技能。只要贡献(xiàn )够多，还(hái )能让自己(jǐ )的孩子进入学校学习(xí )。

他自己(jǐ )也有轮流(liú )的机会，进入学校里(lǐ )面学习魔(mó )法技能跟(gēn )专业知识(shí )，可能是(shì )年(nián )龄大了，魔法技能(néng )他一直没(méi )有学会。

贡献值就是(shì )如此产生(shēng )，每个人(rén )完成自己的工作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也在里面。

经过他的(de )努力工作(zuò )，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋(wū )，告别了(le )潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

在人少的(de )时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人(rén )越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

部(bù )落中心的墙壁上放着(zhe )一个大屏(píng )幕，上面(miàn )有各种各样的屋子，及其价格(gé )，每个人(rén )可以根据自己的需求(qiú )，寻找部(bù )落中心的(de )工作人员兑换。