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陈玲一(yī )考完，就马上奔向实(shí )验室，显然实验室里(lǐ )面的各(gè )种(zhǒng )实验，对她更感兴(xìng )趣(qù )。

这半个月以来，人(rén )类对于一些基础知(zhī )识都有了一定的了解(jiě )，按基础学科的知识(shí )量来说(shuō )，最低的有一(yī )年级水(shuǐ )平，最高差不(bú )多达到(dào )了(le )高中水平。

现在在(zài )陈(chén )天豪的部落里面是(shì )各(gè )种各样的种族都有(yǒu )，这些种族都是被陈(chén )天豪用武力征服而来(lái )。

这也(yě )就是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点(diǎn )之一，强大的共享(xiǎng )信(xìn )息能力以及信息处(chù )理(lǐ )能力，普通的教师(shī )根(gēn )本没法比拟。缺点(diǎn )就是教师人数太少，陈天豪(háo )现在恨不得自(zì )己能够(gòu )生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师(shī )，这样就能够让所(suǒ )有(yǒu )族人都学上。

学校(xiào )里(lǐ )面前面几天的课程(chéng )，主要是收集每人对(duì )于各种基础学科的掌(zhǎng )握能力(lì )，陈天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人(rén )教师的只有基础信(xìn )息(xī )，而课程的掌握还(hái )是(shì )需要收集。

陈天豪(háo )举(jǔ )着盾牌，来到外面(miàn )，随手找了一根木头(tóu )，插到(dào )盾牌里面，木(mù )头在接(jiē )触的瞬间，已(yǐ )经变成(chéng )了(le )黑炭。

陈天华点点(diǎn )头(tóu )，作为高级的智能(néng )机(jī )器人，他之前通过(guò )陈天豪残留的意识，学习了很多知识，可(kě )是那些(xiē )知识都是来源(yuán )于陈天(tiān )豪(háo )，他无法超越陈天(tiān )豪(háo )所在时代的科技。

比(bǐ )起战斗机能孤零零(líng )的(de )几个，文化技能多(duō )了好多技能。