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学(xué )校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录(lù )。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都各(gè )不相同，而(ér )部落的发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

部落中心的墙(qiáng )壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋子(zǐ )，及其价格，每个人可以根据自(zì )己的需求，寻找部(bù )落中心的工(gōng )作人员兑换。

学(xué )校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

在人少的时(shí )候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

经过他的努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮的木(mù )屋。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。