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孟(mèng )行悠听见(jiàn )了迟砚的心(xīn )跳，很乱，比她还(hái )要快。

最(zuì )后一个音符(fú )结束，节奏恢复平(píng )静，一束(shù )光从孟行(háng )悠(yōu )的头顶打下来。

孟(mèng )行悠松开(kāi )迟砚的时(shí )候，特地看了一眼他(tā )的衣服, 胸(xiōng )前刚刚被(bèi )她蹭的那一块，已经(jīng )是一小团(tuán )水渍。

面(miàn )对快步走过(guò )来的教导(dǎo )主任，孟(mèng )行悠挤出(chū )一个笑来：主任好，主任你大(dà )晚上还是(shì )这么有精神(shén )呢。

孟行悠回想片(piàn )刻，还有(yǒu )一点印象，不太确定地问：是(shì )不是你姐(jiě )的助理，好(hǎo )像姓姜？

孟行悠知(zhī )道迟砚弹(dàn )琴很好听(tīng )，不知道他唱歌也这(zhè )么好听。

离暑假也(yě )没多久，想到这，孟(mèng )行悠也不(bú )是那么难(nán )接受，毕竟(jìng )好几个月(yuè )都等了，也不差最(zuì )后这一段时(shí )间。

孟行悠轻手轻(qīng )脚拉开椅(yǐ )子, 摘下书包(bāo )坐下来。

孟行悠在(zài )教室上课(kè )的时候，会(huì )把短发扎成两个小(xiǎo )啾啾，现(xiàn )在穿着校(xiào )服(fú )这个打扮站在讲台(tái )上，有种(zhǒng )小大人的(de )感觉。

孟行悠对着这(zhè )个丑熊的(de )脸，端详(xiáng )几秒后，侧头凝重地(dì )看这么迟(chí )砚：男朋(péng )友，你是不(bú )是买到盗(dào )版了？