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在机器(qì )人教师介绍(shào )完之后，陈天(tiān )豪就把系统(tǒng )中关于学校(xiào )的详细信息(xī )共享给林森(sēn )他们几个管(guǎn )理层。

听到(dào )结束的(de )铃声(shēng )，陈锋(fēng )大呼一口气(qì )，伸手擦了(le )擦额头的汗(hàn )，这场考试对他而言，简(jiǎn )直是一场煎(jiān )熬，总算熬(áo )过去了。

除(chú )了陈天华，他想不出在(zài )部落里面有(yǒu )人可以(yǐ )教陈玲这些(xiē )东西了，以(yǐ )前通过积分(fèn )学习技能，也没见过她有(yǒu )这些想法。

白纸、铅笔(bǐ )在前一段时(shí )间，陈天豪(háo )根据自己仅(jǐn )有的知识，再根据(jù )机器(qì )人教师(shī )所教的内容(róng )，算是成功(gōng )的在这个世(shì )界上出现。

陈天豪不打算(suàn )让大家放弃(qì )汉字，汉字(zì )作为传承已(yǐ )久的文字，自然有其中(zhōng )的道理，更(gèng )何况他(tā )自己本就是(shì )一位国人，让他重新创(chuàng )造新的文字，那简直是比(bǐ )杀了他还难(nán )，他把学习(xí )的难题丢给(gěi )了他的族人(rén )。

比起战斗(dòu )机能孤零零(líng )的几个(gè )，文化技能(néng )多了好多技(jì )能。