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现在人(rén )主要分四类工作，一类是研(yán )究(jiū )人员，这(zhè )个与他无缘，根本不会考虑(lǜ )去(qù )做研究人(rén )员，第二(èr )是建筑工，建筑工(gōng )目(mù )前算是比(bǐ )较多人的(de )一种工人，只是让他(tā )去做这种(zhǒng )活，还不(bú )如杀了他算了，去了(le )也是帮(bāng )倒(dǎo )忙的那种(zhǒng )。

现在陈天华能够教人类这(zhè )些(xiē )知识，有(yǒu )很大一部分原因，是陈天华(huá )复(fù )制了陈天(tiān )豪前世的生活经验等一切知(zhī )识(shí )，你要让(ràng )他教人类不超过当时的科技(jì )，还是可以(yǐ )的，只是(shì )陈天豪并不知道有(yǒu )这(zhè )个功能，不过就算(suàn )知道，一次性跨越太(tài )多，也(yě )无(wú )法弄出相(xiàng )应的产物。

这个位置(zhì )需要加(jiā )根(gēn )木梁，与(yǔ )木屋顶形成一个三角形，这(zhè )样(yàng )能够使得(dé )整体结构更加牢固。

其实现(xiàn )在(zài )陈天豪的(de )发展速度已经算得上可以了(le )，从系统升(shēng )级完毕到现在，也就几天时(shí )间(jiān )，各个方(fāng )面已经陆(lù )续走上了正轨。

就(jiù )连(lián )金勇，也(yě )找到自己(jǐ )的工作，那就是训练(liàn )那些儿(ér )童(tóng )。

总不能(néng )一直等着系统的研究(jiū )，其实(shí )他(tā )发现之前(qián )他教族人们制造陶器，也是(shì )不(bú )失为一个(gè )好方法。

陈天豪点头道：嗯(èn )，在长生河(hé )的另外一边，原本属于金勇(yǒng )部(bù )落那里。

第一研究中心已经有了第一(yī )次(cì )的经验，相信研究(jiū )任务对他们来说，会(huì )好上很多(duō )。

找了五(wǔ )个人，带了一些用树(shù )枝编制(zhì )的(de )箩筐，前(qián )往煤矿所在的位置。

特别是(shì )研(yán )究各类建(jiàn )筑物问题，有点太浪费时间(jiān )了(le )。