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看见陈(chén )玲高兴起来，陈(chén )天豪也跟着开心(xīn )了起来。

刚刚陈(chén )天豪(háo )还在想，建(jiàn )立学(xué )校之后，怎(zěn )么样(yàng )解决教师问(wèn )题，毕竟他前世只是(shì )一个普通人，即(jí )使是以他那时的(de )学科为基础，他(tā )也无法解释那么(me )多理论知识。

建(jiàn )造学(xué )校所需要的(de )资源(yuán )已经全部就(jiù )位，在测试技能(néng )时，陈天豪已经通知(zhī )林森准备好一个(gè )足够大的空地。

技能点他是知道(dào )的，前世的游戏(xì )中，有很多游戏(xì )在学(xué )习新技能时(shí )，都(dōu )会有一个技(jì )能点(diǎn )来学习。

石头吸(xī )收了闪电链的能(néng )量之后，原本半(bàn )透明状态的石头(tóu )，开始从头顶闪(shǎn )过一道蓝色光芒(máng )，不(bú )断刷新。

不(bú )过，陈天豪敏锐(ruì )的发(fā )现，在那些(xiē )技能(néng )后面，有一些隐(yǐn )藏的技能，似乎(hū )需要什么东西来(lái )解锁。

??什么用？

在操场上的那些(xiē )数字(zì )，已经被他(tā )记入(rù )档案信息里(lǐ )面。

石门下方并(bìng )排站(zhàn )着十个人，仿佛(fó )在欢迎什么大人(rén )物一样。