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陈(chén )天豪解锁了(le )新的技能之(zhī )后，机器人(rén )都可以传授(shòu )给学生。

看来是没有触发到(dào )新任务的条(tiáo )件，现在任(rèn )务栏中，一(yī )个为主线任务，一个是部落支线任务，一个教育任(rèn )务，一个宗(zōng )教任务，还(hái )有一个显示未完成的任务，但却没有任(rèn )务的要求的(de )建设任务。

不过好在，陈天豪也知道欲速则不达，学习还需要(yào )劳逸结合，根据前世上(shàng )学经验，给(gěi )他们划分时间。

陈天豪看着(zhe )皱着眉头一(yī )脸不高兴的(de )陈玲，笑着(zhe )道，你不是最喜欢研究吗？那边也有研(yán )究室，你可(kě )以去那边研(yán )究，而且是(shì )与众不同的研究。

前期因为(wéi )人数有限，而每个人都(dōu )想进去学习(xí )，导致了很(hěn )多人在工作的时候，出现分(fèn )心、走神情(qíng )况。

在周围(wéi )弱小的部落(luò )，很多生物(wù )不再是陈天豪的分支，所以(yǐ )陈天豪在他(tā )们面前，也(yě )无法像金勇(yǒng )部落、林森部落、翼人部落那样，不动(dòng )手就获得了(le )他们的忠诚(chéng )。

白纸、铅(qiān )笔在前一段时间，陈天豪根(gēn )据自己仅有(yǒu )的知识，再(zài )根据机器人(rén )教师所教的(de )内容，算是成功的在这个世(shì )界上出现。

这两种知识(shí )到了后面是(shì )形成一个相(xiàng )辅相成的作用，普通知识作(zuò )为专业知识(shí )的基础，而(ér )专业知识又(yòu )为普通知识加深印象。

汉字学起来虽然(rán )难，真的学(xué )会之后，也(yě )就变得简单(dān )许多，陈天豪部落的人员，从以前开始(shǐ )就是使用汉(hàn )语交流，只(zhī )是一直没有(yǒu )书写出来，这次也算得上是(shì )从口语变成(chéng )了文字。

下(xià )方人流涌动(dòng )，为这座城(chéng )镇增添了几分热闹气息。