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那个是什(shí )么石头？怎么(me )以(yǐ )前没有看见(jiàn )的(de )？陈天豪也在(zài )操场中间，低声(shēng )向一旁的林森(sēn )问道。

陈天豪(háo )肯(kěn )定是先选择电(diàn )系技能，他的(de )部(bù )落都是使用电(diàn )系技能的人类(lèi )，肥水不流外人(rén )田。

几乎每一(yī )个(gè )人都使用了闪(shǎn )电链和火海，狂暴的能量在他(tā )们手中肆虐，仿(fǎng )佛一不小心(xīn )就(jiù )要炸开一样。

在机器人教师介(jiè )绍完之后，陈(chén )天(tiān )豪就把系统(tǒng )中(zhōng )关于学校的详(xiáng )细信息共享给林(lín )森他们几个管(guǎn )理层。

看来系(xì )统也解锁了这种(zhǒng )模式，他早就(jiù )想(xiǎng )拥有其他技能(néng )了，电球攻击(jī )是他想到的，唯(wéi )一一个简单的(de )技(jì )能，不是他不(bú )想一些华丽的(de )技能，只是他心(xīn )有余而力不足(zú )，后来又一直(zhí )关(guān )注着其他事情(qíng )。

本来是文化课(kè )与魔法课可以(yǐ )放在上午一起(qǐ )测(cè )试，因人数众(zhòng )多，只得分开测(cè )试。

学校里面(miàn )前面几天的课(kè )程，主要是收集(jí )每人对于各种(zhǒng )基(jī )础学科的掌握(wò )能力，陈天豪(háo )共享给机器人教(jiāo )师的只有基础(chǔ )信(xìn )息，而课程的(de )掌握还是需要(yào )收集。