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刚(gāng )坐(zuò )下，左手边的人又(yòu )开(kāi )始说话：苏淮苏淮，今天我带了(le )薯片，你要不要吃，是(shì )我特别喜欢的那个(gè )口(kǒu )味！

班主任试图让同(tóng )学们安静下(xià )来，但是是没用了，大(dà )家都已经兴奋开了(le )，一边走一边各自讨论(lùn )着。

从活动(dòng )室(shì )出来的宁萌一路直(zhí )奔(bēn )戏剧部，却在中途(tú )被(bèi )叫住：宁萌？？

说完(wán )就匆忙地望(wàng )前(qián )面追，一边追还一(yī )边(biān )喊着：苏淮，你走那(nà )么快做什么(me )

徐今越恹(yān )恹坐下，他(tā )可(kě )不明白了，这人明(míng )显(xiǎn )就不想跑来跑去嘛，怎么自己帮(bāng )他他又不要呢。

他十(shí )分(fèn )自然地用左手抽出(chū )她(tā )的椅子提在手上，被(bèi )抢走小椅子(zǐ )的(de )宁萌回头看他，然(rán )后(hòu )说：苏淮，你不用(yòng )帮(bāng )我拿，我自己可以。

那孩子啊，挺(tǐng )危险的，毕竟是连(lián )冰(bīng )山都能拿下的女孩子(zǐ )啊～

于是就(jiù )有了现在(zài )，一个不知(zhī )道(dào )哪个班的女生，红(hóng )着(zhe )脸手上捏着一封情书(shū )低着头有些(xiē )支支吾吾，苏淮站在(zài )她(tā )对面依旧面无表情(qíng )。

于是就有了现在，一(yī )个不知道哪(nǎ )个(gè )班的女生，红着脸(liǎn )手(shǒu )上捏着一封情书低(dī )着(zhe )头有些支支吾吾，苏(sū )淮站在她对(duì )面(miàn )依旧面无表情。

明(míng )明(míng )就很有效啊，为什么(me )这个人总是(shì )不懂知难(nán )而退呢。