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建造学校(xiào )所(suǒ )需(xū )要的资源已经全部就位，在测试技能(néng )时(shí )，陈天豪已经通知林森准备好一个足(zú )够(gòu )大(dà )的空地。

前期因为人数有限，而每个(gè )人(rén )都想进去学习，导致了很多人在工作的(de )时(shí )候，出现分心、走神情况。

立刻又在(zài )陈(chén )天豪的耳边响起系统的提示音：恭喜你(nǐ )完(wán )成任务：技能普及，获得两点技能点(diǎn )。

陈(chén )天豪一直在一旁观看，可是他没发现(xiàn )这(zhè )些数字是怎么计算的，如果是按照蓄(xù )力(lì )强(qiáng )度来讲，第一个测试人员的数字比大(dà )部(bù )分人员的都要高。

对比陈玲的快速答题(tí )状(zhuàng )态，陈锋显得极为吃力，经常挠头抓(zhuā )耳(ěr )，好一会儿才在试卷上写下答案。

机器(qì )人(rén )教师蕴含的知识非常多，不管林森有(yǒu )什(shí )么(me )样的问题，都能够从中得到答案。

陈(chén )天(tiān )豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验(yàn )，你这跨度也太大了吧，他都不知道陈(chén )玲(líng )什么时候学习了这些超前的东西，都有(yǒu )的(de )，只要去学校那里，都有你需要的工(gōng )具(jù )，就算没有，爸爸给你造。

不是说数学(xué )比(bǐ )语文简单，只是相对于语文的字的认(rèn )识(shí )来(lái )讲，数学采用的是前世阿拉伯数字，学(xué )起来没有语文认字那么复杂。

果然，一(yī )听(tīng )到有不同的研究，陈玲两眼发光，一(yī )展(zhǎn )愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的(de )吗(ma )？我要做各种各样的实验。