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教导主任见贺勤过来，噼(pī )里啪啦一通呵(hē )斥：看看你们(men )班(bān )的学生，简(jiǎn )直(zhí )要反了天了(le )，你这个班主任怎么当的？

贺(hè )勤赔笑，感到(dào )头疼：主任，他们又怎么了(le )？

贺勤走到两(liǎng )个(gè )学生面前站(zhàn )着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很(hěn )对(duì )，但我是他(tā )们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导(dǎo )学生，也得(dé )有(yǒu )理有据, 教育(yù )是(shì )一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。

孟(mèng )行悠说一半留(liú )一半：他跟霍(huò )修(xiū )厉先约好的(de )，拒绝了也正(zhèng )常(cháng )，先来后到嘛。

见贺勤一时(shí )没反应过来孟(mèng )行悠话里话外(wài )的意思, 迟砚站(zhàn )在(zài )旁边，淡声(shēng )补(bǔ )充道：贺老师, 主任说我们早(zǎo )恋。

如果喜欢(huān )很难被成全，那任由它被时(shí )间(jiān )淡化，说不(bú )定(dìng )也是一件好(hǎo )事(shì )？

孟行悠喝了一口豆浆，温(wēn )度刚刚好，不(bú )烫嘴，想到一(yī )茬，抬头问迟(chí )砚(yàn )：要是我喝(hē )不(bú )加糖的怎么(me )办？